OBJETIVO:

Refletir com os participantes sobre as relações entre o ensino e a avaliação da aprendizagem na docência universitária, com apoio em referencial teórico-prático sobre o tema.

TEMAS A SEREM ABORDADOS:

• Para avaliar bem, é preciso estudar a avaliação: seus conceitos e modalidades na docência universitária.
• Os desafios de ensinar avaliando
• O desenvolvimento da autonomia dos estudantes universitários por meio da autoavaliação e da coavaliação.
• O que pretendemos quando avaliamos por meio de portfólios na docência universitária? Por que adotá-los como instrumentos de avaliação?

PÚBLICO ALVO:

Professores Universitários e alunos de Programas de Pós-Graduação.